L’enfant, avec son rythme et ses désirs, est au centre du système éducatif. Dans une démarche bienveillante, le pédagogue invite l'élève à être actif et artisan de son propre apprentissage. L’enfant se développe au travers d’activités intellectuelles, artistiques, physiques, manuelles, sociales et environnementales. Il se construit dans un esprit de coopération, où l’entraide offre la possibilité de progresser en confiance dans un élan de partage et de respect.